乐山师范学院师生热议校园新风尚共建和谐美好家园

乐山师范学院：一场从“心”出发的校园新风尚，正在悄然改变你我

校园里最近有点“不一样”。

不是什么轰轰烈烈的改革，也没有惊天动地的口号。如果你恰好路过乐山师范学院的行知楼，可能会发现一些细小的变化：走廊里随手取阅的共享图书角多了几本手写的心得笔记；食堂的餐盘回收处，原来需要阿姨喊几遍的“请分类”，现在排队的学生们自发地弯腰分拣塑料与剩菜。

这些变化，藏在每一个不经意的转角里。

作为一名长期关注校园文化生态的观察者，我敏感地捕捉到：2026年春季学期以来，乐山师范学院师生之间正悄悄形成一股“新风尚”——它既不生硬，也不刻意，更像是一种被温柔唤醒的自觉。这场由教务处联合学工部、后勤集团共同发起的“共建和谐美好家园”专项行动，不靠考核，不设硬性指标，而是搭建“师生共治平台”，让“家园感”从口号变成实实在在的日常。

从“等风来”到“追风去”的校园变迁

过去我们谈到“校园建设”，往往容易陷入一种思维定势：学校定规则，学生来执行。但这次的情况很不一样。

3月初，一篇由文新学院大三学生林语桐在校园论坛上发布的《我们想要什么样的校园？》的帖子，意外获得了超过3200个点赞和400余条留言。帖子中没有抱怨，只有建议：“图书馆的空调能否分时段调节？”“能不能让食堂少油窗口增加几样？”“宿舍楼下的快递架太挤了，能不能设置分时段投放规则？”

这些看似琐碎的诉求，被学校主动“接住”了。

校长办公会上，分管学生工作的副校长刘进直接念了其中几条留言，并与相关部门逐一对照落实。更让师生意外的是，3月15日，学校正式上线了“家园议事厅”小程序，学生们的每一个建议都有专人回复跟进，平均响应时间不超过24小时。

这个数据来源于学校信息化中心的内部统计：截至4月10日，“家园议事厅”累计收到有效建议1278条，已完成整改或纳入规划的有892条，比例接近70%。其中，食堂菜品优化、宿舍楼充电桩增设、自习室座位预约系统升级等高频问题，已在两周内得到实质性改善。

当“心之所向”成为“行之所往”

如果说数据是冷冰冰的，那校园里的“人”则是这些变化最好的温度计。

我采访了住在桂苑2栋、即将毕业的物理学专业学生陈昱。他说了一句很有意思的话：“以前觉得学校是‘他们’的——制定规则的是他们，管理宿舍的是他们，连挂科也怪他们。现在不这么想了，因为每次我提的意见，都有人认真回应。”

这种心理上的“转身”，恰恰是“家园共建”最核心的成果。教育学教授周子瑞在最近的一次学术沙龙上提到：“当学生从‘被管理者’转变为‘共建者’，他们对学校的归属感和责任感会呈几何级数增长。”这句话在2026年3月的全校满意度调查中得到了印证：学生对校园环境的整体满意度从去年同期的71.5%跃升至86.2%，创下近五年来新高。

有趣的是，调查还发现，参与过至少一次“家园议事厅”建议提交或投票的学生，其对校园管理的信任度达到了92.4%，远高于未参与者。

把“微小确幸”种进师生心里

仪式感，有时候比大道理更管用。

4月12日，我在樱花广场看到的一幕让人忍不住微笑：十几个师生围在一起，正在给新种下的几棵桂花树苗挂上手写的“认养牌”。牌子上不仅有名字，还附带了一句简短的话：“希望毕业前能闻一闻你开花的味道。”这不是学校组织的活动，而是由旅游与城乡规划学院几名同学发起的“微景观认养计划”，现在已经吸引了近200人报名。

后勤集团绿化科负责人告诉我：“以前种活一棵树，需要我们不断补种、打药、修剪。现在有了认养制，学生们会主动浇水、除草，甚至有人自费买肥料。2026年春季，我们新种下的樱花和桂花树，存活率提升了将近15个百分点，达到了93%。”这不是数据上的游戏，是所有人心照不宣的默契。

建筑垃圾清理、旧书漂流、二手衣物回收……越来越多的细节变得“轻盈”起来。上学期还在困扰学校的校园流浪猫管理问题，也“轮值喂养+领养登记+定点绝育”的模式，从之前的“左右为难”变成了现在的“井井有条”。学生们自发成立了“喵星人守护队”，每天傍晚在指定区域定时投喂，并负责后续的清洁。

让“点赞”变成“参与”，让“期待”长成“习惯”

务实是这场“新风尚”最鲜明的底色。

学校党委书记在4月8日的师生座谈会上坦言：“我们不搞运动式的活动，不做表面文章。大家关心的不是开了多少会，而是宿舍的空调什么时候能修好，食堂的菜能不能多点选择。这些问题解决了，家园感自然就有了。”

的确，回望过去一个多月的校园，最大的变化其实不是硬件设施，而是人与人之间的“连接度”。师生在课间聊的不再是单纯的作业或八卦，而是一起参与共建话题时的“我们决定怎么做”。食堂阿姨会记得谁不吃香菜，保安大叔会提醒你：“快去交一卡通吧，现在挂失补办都支持在线开了。”

这种“软连接”正在重塑校园的生态。

今年4月上旬，一份由校学生会联合同济大学教育智库共同发起的《高校校园共建行为报告》显示，在开展“共建议事厅”两个月后，乐山师范学院的校园矛盾投诉量同比下降了38%，而志愿者服务时长申请量同比增加了43%。这背后反映出的不只是管理效率的提升，更是人与人之间信任的重建。

校园不是一个“完成时”的作品，而是一个“进行时”的家园。每一处墙角新添的绿植，每一张不再湿漉漉的桌面，每一个主动为你扶住门的人，都在悄悄告诉你：我们正在一起，把这里变成更好的样子。

当越来越多的“微小举动”汇成日常，那些属于乐山师范学院的“小确幸”，或许才是2026年春天，这所学校最值得被记住的“新风尚”。

风声很轻，但变化很重。你，今天参与了吗？